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• 0.1学長メッセージ
• 0.2環境・SDGs方針
• 0.3SDGsから記事を検索
• 0.4用語解説

1 三重大学の概要

• 1.1 三重大学の基本理念
• 1.2 あゆみ
• 1.3 組織
• 1.4 環境報告書ガイドライン2018年版 対照表
• 1.5 編集後記｢三重大学環境・SDGs報告2025｣の作成にあたって
• 1.6 メンバー一覧
• 1.7 環境・SDGs報告書作成の方針

2 特集

特集1　大学の活動

• 2.1 ｢mini環境まつり｣を開催

特集2　大学の取り組み

• 2.2 2050カーボンニュートラルに向けた取組計画を策定

特集3　学生の活動

• 2.3 Eco Green Campus学生委員会に改組

3 環境・SDGsコミュニケーション

三重大学環境・SDGs学生プラットフォーム

• 3.1 Eco Green Campus学生委員会　
• 3.2 献血推進サークルヴァンパイア
• 3.3 ノウフク！
  ～農と福祉でつなぐ持続可能な地域社会～

教職員の社会貢献活動

• 3.4 自治体の生物多様性保全施策への貢献
• 3.5 四日市CNXPJ(カーボンニュートラルトランスフォーメーション プロジェクト)

地域連携活動

• 3.6 エコプロ2024(主催：日本経済新聞社ほか)に出展
• 3.7 ブルーカーボン研究で、周南市(山口県)と山口県漁業協同組合、京都大学、京都工芸繊維大学などと産官学連携を開始

附属学校の活動

• 3.8 附属幼稚園の取り組み
• 3.9 附属小学校の取り組み
• 3.10 附属中学校の取り組み
• 3.11 附属特別支援学校の取り組み

4 スマートキャンパス

• 4.1 キャンパス整備計画
• 4.2 学生・教職員の環境活動の見える化｢MIEUポイント｣

5 環境・SDGs教育

• 5.1 令和７年度共通教育オンデマンド授業
• 5.2 地球環境センター開講・関連科目
• 5.3 環境インターンシップ
• 5.4 環境内部監査員の養成(講義)

6 環境・SDGs研究

• 6.1 昔の｢ごみ｣から持続可能性を考える
• 6.2 三重県内の光害の把握と分析
• 6.3 日本紅斑熱とマダニの研究
• 6.4 みなさんは化学に対してどのようなイメージを持っているでしょうか
• 6.5 ウシの息づかいから、地球の未来を考える
  ～生体センシングで目指す｢三方よし｣の畜産～
• 6.6 さまざまな社会課題に取り組むソーシャルビジネスに関する研究

7 環境関連の取り組みと評価

• 7.1 地球温暖化防止活動
• 7.2 化学薬品管理システムの導入
• 7.3 省エネルギー体制と対策
• 7.4 カーボンニュートラル先進事例講演
  令和6年度省エネおよび環境マネジメントシステム研修会
• 7.5 自然エネルギー(再生可能エネルギー)の利用
• 7.6 三重大学演習林の取り組み
• 7.7 ステークホルダーエンゲージメント(関与・取り込み)の状況
• 7.8 環境会計
• 7.9 マテリアルバランス
• 7.10 環境負荷
• 7.11 グリーン購入・調達の方針と状況
• 7.12 排水および水質
• 7.13 化学物質の取り扱い量
• 7.14 建物の建設などにあたっての環境配慮
• 7.15 ポリ塩化ビフェニル(PCB)廃棄物の管理
• 7.16 潜在的な環境課題へのリスクの特定、評価および対応方法

8 マネジメントシステム

• 8.1 環境・SDGsマネジメントシステムの概要
• 8.2 持続可能な社会の実現に向けた事業者の事業戦略
• 8.3 令和6年度 環境･SDGsマネジメントシステムの状況
• 8.4 環境影響調査・登録の手順と特定結果
• 8.5 環境目的・目標および具体的取り組みの達成度と関連するSDGs
• 8.6 環境目標の達成状況 経年変化比較
• 8.7 環境・SDGsマネジメントシステムの点検・環境内部監査と順守評価
• 8.8 最高環境責任者による見直しの記録
• 8.9 情報の伝達・収集および共有の手段
• 8.10 環境活動の軌跡～環境・SDGs先進大学の実現に向けて～

9 第三者評価

• 9.1 第三者評価　中部電力株式会社