三重大学の基本理念

• 4 質の高い教育をみんなに
• 5 ジェンダー平等を実現しよう
• 12 つくる責任つかう責任

「日韓環境・SDGsフォーラム in 三重」を開催

• 4 質の高い教育をみんなに
• 5 ジェンダー平等を実現しよう
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

基調講演Ⅰ

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

基調講演Ⅱ

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

パネルディスカッション(環境座談会)

• 4 質の高い教育をみんなに
• 5 ジェンダー平等を実現しよう
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

「四日市公害訴訟判決50周年シンポジウム」を開催

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

「第16回環境マネジメント全国学⽣⼤会」を開催

• 4 質の高い教育をみんなに
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

COP26(グラスゴー気候合意:Glasgow Climate Pact)参加報告

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 8 働きがいも経済成長も
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 10 人や国の不平等をなくそう
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

「日経SDGsフェス in どまんなか」三重大学の先進的取り組み発表

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

「第3回アジア･サステイナブル･キャンパス･ネットワーク国際会議 (ASCN)2021」三重⼤学の先進的取り組み発表

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

教育学部附属小学校が「令和2年度河川基金優秀成果表彰」を受賞

• 4 質の高い教育をみんなに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう

環境ISO学生委員会

• 2 飢餓をゼロ
• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学ESD-SDGsクラブ

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

Bio Record(標本作製サークル)

• 4 質の高い教育をみんなに
• 15 陸の豊かさも守ろう

附属幼稚園の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに

附属小学校の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう

附属中学校の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう

附属特別支援学校の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任

ユネスコスクール活動

• 4 質の高い教育をみんなに
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

蛇紋岩植生の保全のため外来種の駆除

• 4 質の高い教育をみんなに
• 15 陸の豊かさも守ろう

新たなリカレント教育の体制

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

「三重⼤学の2030 年のSDGs 達成に向けたアイデア募集」の結果

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学カーボンニュートラルに向けた取組計画

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

国際環境教育研究センター開講・関連科目

• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを

環境インターンシップ

• 4 質の高い教育をみんなに

環境内部監査員の養成

• 4 質の高い教育をみんなに

輸送機器の軽量化のための異種材料接合に関する研究

• 4 質の高い教育をみんなに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 13 気候変動に具体的な対策を

流域圏SDGs評価モデルの構築

• 4 質の高い教育をみんなに
• 6 安全な水とトイレを世界中に
• 8 働きがいも経済成長も
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

化学薬品管理システムの導⼊

• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任

廃プラスチック削減の啓発活動

• 4 質の高い教育をみんなに
• 14 海の豊かさを守ろう

省エネおよび環境マネジメントシステム研修会

• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を

三重大学演習林の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

環境目的・環境目標および具体的取り組みの達成度と関連するSDGs

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう