「四日市公害訴訟判決50周年シンポジウム」を開催

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

教育学部附属小学校が「令和2年度河川基金優秀成果表彰」を受賞

• 4 質の高い教育をみんなに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう

環境ISO学生委員会

• 2 飢餓をゼロ
• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学ESD-SDGsクラブ

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

Meiku(地域貢献サークル)

• 11 住み続けられるまちづくりを
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

aquri-M(水生生物飼育展示サークル)

• 11 住み続けられるまちづくりを
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

附属小学校の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう

教職員の社会貢献活動

• 11 住み続けられるまちづくりを
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学カーボンニュートラルに向けた取組計画

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

キャンパス整備計画

• 6 安全な水とトイレを世界中に
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

国際環境教育研究センター開講・関連科目

• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを

流域圏SDGs評価モデルの構築

• 4 質の高い教育をみんなに
• 6 安全な水とトイレを世界中に
• 8 働きがいも経済成長も
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学演習林の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

マテリアルバランス

• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任

環境負荷

• 6 安全な水とトイレを世界中に
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任

化学物質の取り扱い量

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任

ポリ塩化ビフェニル(PCB)廃棄物の管理

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任

大規模接種会場の運営におけるリスクマネジメント

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 11 住み続けられるまちづくりを

環境目的・環境目標および具体的取り組みの達成度と関連するSDGs

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう