三重大学の基本理念

• 4 質の高い教育をみんなに
• 5 ジェンダー平等を実現しよう
• 12 つくる責任つかう責任

環境・SDGs座談会2021（職員の環境活動）

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

環境・SDGs座談会2021（学生の環境活動）

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

環境・SDGs座談会2021（SDGs活動）

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学の表彰制度，SDGsアイデア募集を行いました。

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

環境ISO学生委員会

• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 14 海の豊かさを守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学ESD-SDGsクラブ

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学自然環境リテラシークラブ

• 4 質の高い教育をみんなに
• 14 海の豊かさを守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

Bio Record（標本作成サークル）

• 4 質の高い教育をみんなに
• 15 陸の豊かさも守ろう

附属学校の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 6 安全な水とトイレを世界中に
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう

ユネスコスクール活動

• 4 質の高い教育をみんなに
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学・中部電力株式会社共同研究「エネルギー環境教育〜カーボンニュートラル社会構築のためのSDGs-ESD連携による次世代育成」の成果発表を行いました。

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

イオンモール津南×三重大学連携イベント

• 4 質の高い教育をみんなに
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

リカレント教育としてのサイレッツ(SciLets)育成事業

• 4 質の高い教育をみんなに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

学生・教職員の環境活動の見える化「MIEUポイント」

• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

国際環境教育センター開講科目

• 4 質の高い教育をみんなに

環境学Ａ「SDGs先進三重大学」

• 4 質の高い教育をみんなに
• 5 ジェンダー平等を実現しよう
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 8 働きがいも経済成長も
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 16 平和と公正をすべての人に
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

これからの環境教育

• 4 質の高い教育をみんなに

環境内部監査員の養成

• 4 質の高い教育をみんなに

フードロス削減を目指した食品の退色・変色遅延技術の開発

• 2 飢餓をゼロ
• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任

海跡湖の森林生態系：その動態の解明と再生に向けて

• 4 質の高い教育をみんなに
• 6 安全な水とトイレを世界中に
• 15 陸の豊かさも守ろう

優れたワクチンが世界を正常化させる

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 4 質の高い教育をみんなに
• 10 人や国の不平等をなくそう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

エネルギー問題解決のための流体工学研究

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 13 気候変動に具体的な対策を

高推力密度リニアモータを用いた海洋波力発電システムの開発

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 13 気候変動に具体的な対策を

“生態系の機能調節者”菌類

• 4 質の高い教育をみんなに
• 15 陸の豊かさも守ろう

ライドシェア型の地域公共交通施策の有効性に関する研究

• 4 質の高い教育をみんなに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

地球温暖化防止活動

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を

廃プラスチック削減の啓発活動

• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう

省エネおよび環境マネジメントシステム研修会

• 4 質の高い教育をみんなに
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を

三重大学演習林の取り組み

• 4 質の高い教育をみんなに
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

三重大学のリスクマネジメント

• 3 すべての人に健康と福祉を
• 4 質の高い教育をみんなに

環境目的・目標および具体的取り組みの達成度

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう