環境・SDGs座談会2021（職員の環境活動）

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

環境・SDGs座談会2021（学生の環境活動）

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

リカレント教育としてのサイレッツ(SciLets)育成事業

• 4 質の高い教育をみんなに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

環境学Ａ「SDGs先進三重大学」

• 4 質の高い教育をみんなに
• 5 ジェンダー平等を実現しよう
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 8 働きがいも経済成長も
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 11 住み続けられるまちづくりを
• 12 つくる責任つかう責任
• 13 気候変動に具体的な対策を
• 14 海の豊かさを守ろう
• 15 陸の豊かさも守ろう
• 16 平和と公正をすべての人に
• 17 パートナーシップで目標を達成しよう

エネルギー問題解決のための流体工学研究

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 13 気候変動に具体的な対策を

高推力密度リニアモータを用いた海洋波力発電システムの開発

• 4 質の高い教育をみんなに
• 7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
• 9 産業と技術革新の基盤をつくろう
• 13 気候変動に具体的な対策を